北京大学燕京学堂2022年中国学硕士项目系列宣讲本月已经开启，为了更好地帮助申请者们了解燕京学堂，我们邀请了九名学堂在校生和校友，听他们一起聊聊选择申请燕京学堂的原因，在燕园学习和生活的体验，以及作为“过来人”，他们有哪些申请经验和建议。

本期我们请到刘逸姝和徐欣怡两位同学分享她们的学堂故事。

刘逸姝：燕京学堂2021级学生，专业是中国学（法律与社会），本科毕业于中国政法大学。

徐欣怡：燕京学堂2020级学生，专业是中国学（经济与管理），本科毕业于北京大学。

为什么申请燕京学堂？

刘逸姝：随着时代和社会的发展，我们越来越需要具有跨学科能力的人才。我的学术兴趣是国际经济法，在燕京学堂除了传统的法律分析之外，我还能够接触到经济学、国际关系学、社会学、人类学、宗教哲学等各方面的知识和训练。这样综合性的训练对于我的研究有很大的益处，除了表面的国际政策分析，我能够更加深入地去理解政策背后的一些顾虑和政策制定的目标，这能更加好地培养我构建成熟的学术体系，以及开拓我的国际视野。

徐欣怡：我申请学堂主要有两个方面的原因。首先我本科期间有比较多的海外学习经历，比如说我曾经去美国参加暑期学校，在悉尼大学进行了为期一个学期的交换。回国之后，我希望能够在一个国际化、多元化的环境当中继续我的研究生生活；第二，在学堂我有机会自由地选择北大不同院系的课程和老师，根据研究兴趣去进行研究和论文写作，这是吸引我选择来到学堂的另一个重要的原因。

在燕京学堂的感受？

刘逸姝：在学堂学习法律与在传统法学院相比着很大的不同，这里有跨学科的思维、有国际化的视野，学堂开设了许多中西交汇、学科交融的课程，老师和同学们的背景也丰富多元，课堂内外的讨论有利于我们进行综合性的思考，进行跨学科的交流、协作和研究。学堂这样丰富多元的课程有利于我们开拓创新思维，能够跳出传统的法教义学分析，形成自己的学习体系和研究经历。

除了平日里在学堂的课程和研究之外，我积极参与了许多北大的学生活动，比如登山、摄影和舞蹈社团等。我认识了许多北大不同专业的同学，结交了一群志同道合的朋友，也更加深刻地体会到了北京大学多元、自由和包容的校园氛围和文化。

徐欣怡：我在研二期间有幸担任了学堂招生办公室的学生助理，协助招办老师整理过一些招生材料，看到同学们过往的经历和背景都会让我惊叹，我们的国际学生来自于国际知名高校，比如哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等等。能在学堂有机会与很多优秀的同学们一起交流、一起学习，与他们成为朋友是一件非常幸运的事情。

对申请燕京学堂的建议？

刘逸姝：首先全面和系统地梳理自己的本科经历，看一下有哪些跨学科的研究，有哪些国际化的交流，确定自己是否与燕京学堂的教育理念相契合，也能够为后续的申请做准备；对于纸面材料的准备，大家可以进行发散性的思维，想一下自己为什么想要来燕京学堂，以及你能够为学堂做哪些贡献；关于面试，大家不用紧张，只要能够流畅、真实、真诚地表现自己就可以了。

徐欣怡：首先全面和系统地梳理自己的本科经历，看一下有哪些跨学科的研究，有哪些国际化的交流，确定自己是否与燕京学堂的教育理念相契合，也能够为后续的申请做准备；对于纸面材料的准备，大家可以进行发散性的思维，想一下自己为什么想要来燕京学堂，以及你能够为学堂做哪些贡献；关于面试，大家不用紧张，只要能够流畅、真实、真诚地表现自己就可以了。徐欣怡：在申请的过程当中，第一步我们要先讲好属于我们自己的故事。要讲好自己的故事，我觉得主要要回答两个问题：第一个问题就是我为什么要选择燕京学堂，第二个就是学堂为什么要选择我。

当时在回答这两个问题的时候，我首先去提炼了关于学堂的四个关键词：中国研究、国际化、跨学科和领导力。提炼完关键词之后，我回顾了本科期间的学习和生活经历，我做过哪些调查、参与过哪些研究项目、去哪些国家进行过海外交流，并且参与过哪些社会实践和学生工作。回顾完经历之后，我把每一段经历组成一个模块，变成一个小故事。最后根据学堂的四个关键词，把不同的故事放到每一个部分当中，最终去构成一个完整的、属于我的story line。

到了面试阶段，我觉得同学们可以放宽心，就我个人的感受而言，学堂的每一位老师、每一位面试官都会抱着非常开放、包容的心态去了解每一位申请者。大家一方面可以去尽可能地熟悉自己的简历和经历，把握好当中的每一个细节，在面试过程当中就可以从容不迫地、娓娓道来地去讲好你的故事；另一方面，大家也要放松心态，在面试时，你对面坐着的是愿意了解你的人，你要尽可能以最轻松、最自然的方式向他们去展示最真实、最自然的自己。