七百年前，匠人阿尼哥跨越喜马拉雅山、从尼泊尔来到元大都。他最具代表性的作品就是今天北京妙应寺的白塔，至今依然矗立，成为尼中文化交流的历史象征。

七百年后，尼泊尔青年Aneka Rebecca Rajbhandari（奥妮卡）循着先辈足迹来到中国。2026年7月2日，北京大学燕京学堂举行2026年毕业典礼，作为毕业生代表的她，在发言最后引用中国唐代诗人张九龄的诗句 “相知无远近，万里尚为邻”寄语在座师生，圆满结束了自己在中国十一年的探索之旅。

01 远山寻路

奥妮卡与中国的缘分，根植于儿时父亲带来的点滴熏陶。父亲曾在曼谷联合国机构任职，经常来华出差，每次归来都会带回中国零食、影像光碟，还有他在长城、故宫等地标拍摄的照片，细细向她讲述中国日新月异的城市变化与百姓生活。在日复一日的分享中，一个鲜活蓬勃的东方国度，在她心中埋下向往的种子。

到了出国留学抉择的关口，身边同学大多优先选择欧美院校，奥妮卡也曾陷入迷茫。关键时刻，父亲的建议彻底坚定了她的想法。“你本就通晓尼泊尔语、印地语、英语，若再掌握中文，便能和全球近半数人口顺畅交流。”这番话让她明白，赴华留学不只是一次求学选择，更是拓宽自身视野、面向未来的长远规划。

2015年，奥妮卡第一次来到北京，这段旅程一晃便是十一年。初到中国，语言是最大难关，她先在北京语言大学全日制学习汉语，日复一日背诵词汇、打磨声调、练习汉字笔顺，沉下心完成语言积累，顺利通过HSK六级与口语考试，并成功考入北京大学政府管理学院攻读政治学专业。

本科毕业后，奥妮卡回到尼泊尔生活。远离中国的日子里，她读懂了苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的深意。站在故土视角，她清晰看到普通尼泊尔民众对中国历史、当代发展认知存在大量空白，双边民间认知存在明显壁垒。同时她也意识到，仅有一线民间交流经验远远不够，要想真正加深两国人民的互相了解，她需要更系统、严谨的学术训练。为此，她下定决心重返燕园，进入燕京学堂深造。

02 燕园深耕

重回北大，进入燕京学堂攻读中国学硕士研究生，奥妮卡目标十分明确：依托多年政治学积累，深入研究中国外交，重点聚焦中国与南亚各国的互动关系。两年研究生时光，课堂、导师、学术写作构成她充实的治学日常，也完成了她学术认知的进阶。

谈及在校收获最大的课程，她首推导师张清敏教授开设的《中国外交理念与实践》。这门课搭建起完整清晰的中国外交逻辑体系，成为她毕业论文的核心支撑。张老师授课条理清晰，配套大量专业阅读文献，更难得的是善于结合自身经历拆解抽象理论，让晦涩的政策逻辑变得通俗易懂。上完第一节课，奥妮卡便确定张清敏老师为自己的论文导师。

课堂里一个细节令奥妮卡格外触动。课程阅读材料收录了燕京学堂第四届校友的论文。将校友的学术成果纳入教学，是对后辈研究者的尊重与认可。她特意告知这位校友，对方十分欣喜，主动与张清敏老师交流学术心得。师生平等尊重、彼此欣赏的氛围，让她更加珍惜学堂的学习机会。

在论文选题上，奥妮卡跳出学界研究成熟的“软实力”理论，将目光投向前沿的 “知识外交”。相较于侧重单向影响力输出的软实力，知识外交强调双向互惠、长期深度的学术共建，与她推动中尼平等对话的理想高度契合。她将论文定为知识外交视角下的教育外交研究，以北大南南合作与发展学院为案例，访谈了十五位尼泊尔校友，探究中国政府资助的高等教育项目对全球南方国家专业人士的长期影响。

论文写作过程充满挑战。奥妮卡耗费大量时间梳理资料、界定核心概念，反复调整分析框架、推翻重写。好在她与张清敏老师沟通始终顺畅高效。导师给予她充分自主探索的空间，包容新颖小众的研究选题，在思路卡顿、逻辑偏差的关键节点给出精准建议。即便日常事务繁忙，导师也会及时回复邮件，主动推荐文献，拓宽她的研究边界。“和张清敏导师的互动，是我在燕京学堂最宝贵的学术体验之一。”

除学术研究外，奥妮卡从本科起就担任北大宣传部海外传播中心学生主编。熟悉校园生活、深谙海外受众传播习惯的她，以国际留学生视角讲述北大故事。八年里，她产出大量图文、短视频、人物专访，跟进报道北京论坛、国际文化节等重大活动，内容覆盖北大九大海外社交平台。

她个人很喜欢的一个作品叫“PKU Personalities”系列，是她和另一位学生主编一起制作，聚焦北大优秀学生和校友的故事。其中有一期采访了一对来自蒙古的双胞胎，他们在记忆方面创造了吉尼斯世界纪录。她还发起了一个叫“How We Met at PKU”的系列，讲述国际学生在北大建立友谊的故事，展现不同文化背景的人是如何在这里相遇相知的。近一年，奥妮卡深耕短视频创作，拍摄食堂美食、校园设施、文创周边等生活化内容，让海外受众看见真实鲜活的北大。

03 阿尼哥之桥

在学术与校园宣传之外，奥妮卡投入大量心血运营 “The Araniko Project（阿尼哥项目）”，这个项目由她与燕京学堂第五届校友，也是她的丈夫Raunab Singh Khatri（孔仁星）联合创办，名称取自元代赴华修建白塔的尼泊尔匠人阿尼哥，以此纪念两国绵延千年的文化纽带。

创办该项目的初心，来自奥妮卡归国后的真实观察。尼泊尔仅有中国、印度两大邻国，理解邻国对本国外交发展至关重要，但普通民众对中国古今发展认知存在大面积空白，碎片化片面信息极易催生误解。在她看来，理解一个国家或两国关系，必须从历史出发。比如，他们写过尼泊尔第一次向中国赠送菠菜的历史，也写过清代廓尔喀（当时清朝对尼泊尔的称呼）进贡大象、乾隆皇帝为此命人绘制画卷的故事，这些内容都得到了不少读者的关注。

奥妮卡常年往返中尼搜集档案史料，她表示尼中交往史远早于1955年正式建交，大量珍贵资料散落各处。数月前团队购入拥有五十余年历史、两百余页的尼泊尔驻华使馆旧档案；采访前夕，她找到一张1946年在景山拍摄的老照片，画面中同时呈现北海白塔与阿尼哥建造的妙应寺白塔，如今由于城市建筑遮挡，再无法复刻这一独特视角。

除了历史内容，项目也会关注当下热点话题并表达观点。两年前，他们在尼泊尔当地大学举办过为期一周的“中国周”活动，内容包括中国的历史、文化、当代社会介绍，也组织大家进行讨论。活动吸引了很多来自不同背景、想了解中国的当地学生和民众。

对于未来，奥妮卡规划清晰：毕业之后返回尼泊尔，全身心运营阿尼哥项目，丰富图文、线下沙龙、短视频等传播形式，让更多尼泊尔民众接触客观一手的中国内容；同时积极寻找海内外合作伙伴，联动高校、民间文化机构共同发力，让平台成为消解认知隔阂、长久运行的民间沟通桥梁。

04 前路归心

两年的研究生学习生活，燕京学堂赠予奥妮卡最美好的收获之一，是来自全球各地的同窗挚友。于她而言，学堂从不止是读书治学之地，更是多元文化相交融、彼此陪伴与扶持的精神大家庭。

学堂丰富的学习和课外活动提供了友谊搭建的契机，朝夕相伴的宿舍日常、课堂包容的小组研讨、全球青年中国论坛的思想碰撞、浙江实地调研之旅……让各国青年褪去文化隔阂，建立深厚的信任。

如今无论奥妮卡去往中国各地或是海外，总能联系当地校友，收获热情接待。定居尼泊尔期间，她与丈夫也多次接待前来调研、旅行的学堂校友，邀请他们居家做客。2023年，奥妮卡和孔仁星在尼泊尔举办婚礼，许多校友不远千里到场祝福。跨越国界的彼此奔赴，让她真切感受到，燕园结下的情谊不会被距离冲淡。

谈及燕京学堂两年的学习生活，奥妮卡用三个词概括这段时光刻在自己身上的印记：谦卑、归属、方向。

谦卑：在燕京学堂的两年让我意识到，真正读懂一个国家不是找到标准答案，而是在不断靠近的过程中保持敬畏

归属：北大对我来说已经不只是一个学校。从本科到研究生，我在这里度过了人生中最重要的十年，燕京学堂让我找到了一个可以安心做学问、也安心做自己的地方。

方向：在这里的学习让我把自己的兴趣、能力和责任串联了起来。我清楚知道自己要回到尼泊尔，继续发展阿尼哥计划，用学术的严谨和民间的温度搭建桥梁。

回望来路，奥妮卡受父亲指引奔赴东方，在燕园探索，完成了人生最重要的蜕变与成长。奥妮卡的故事，是一场跨越喜马拉雅的双向奔赴。未来，她将带着燕园赋予的学识、视野与温度，做文化与文明的沟通者，延续七百年前阿尼哥开启的文明交融篇章，让两国理解与友谊，翻越群山，生生不息。

文字：李娜

图片：受访者提供