2026年5月27日,清华大学中国经济思想与实践研究院院长、清华大学文科资深教授李稻葵为北京大学燕京学堂的同学们带来了题为“中国的世界观:揭秘中国,预防世界冲突” (China's World View: Demystifying China to Prevent Global Conflict)的讲座。本次讲座为燕京学堂2025—2026年必修课“中国专题系列讲座”的第十二讲,由燕京学堂副院长...
2026-06-29
2026年6月12日,由国际儒学联合会、塔什干国立东方大学共同主办的2026和合文明论坛在乌兹别克斯坦首都塔什干举行,论坛主题为“‘和合智慧’与‘一带一路’高质量发展”。国际儒学联合会会长孙春兰发表视频致辞。乌兹别克斯坦最高会议立法院副议长拉希姆·哈基莫夫,中国驻乌兹别克斯坦大使于骏,吉尔吉斯斯坦前总理卓奥玛尔特·奥托尔巴耶夫,...
2026-06-17
2026年5月29日下午,北京大学燕京学堂举办2025-2026学年庆祝活动暨“突出贡献奖”(2025-2026 Yenching Academy Award for Outstanding Contribution)颁奖仪式。燕京学堂院长董强,副院长范士明、Brent Haas出席。活动由Gabriel Ashdown(英国)、Jonah Dunch(加拿大)、Iris Qi Hamilton(美国)、Ge Luo(加拿大)和共同主持。活动开始,...
2026-06-12
草木蔓发,春山可望。2026年3月至6月,北京大学燕京学堂团支部紧扣时代脉搏,以组织引领为核心,以青年成长为宗旨,通过“组织生活、职业发展、文化交流、乡土实践”四大板块,打造贯穿整个春季学期的成长赋能计划,在思想淬炼与实践探索中凝聚青春力量。01 夯实团基,凝心铸魂4月9日,燕京学堂团支部在静园四院召开组织生活会。直属单位团委...
2026-06-12
2026年6月5日上午,北京大学燕京学堂2026年度教师交流会在静园三院召开,燕京学堂院长董强,副院长范士明、Brent Haas,学业主任陆扬,院长助理陈长伟,以及在学堂授课和指导论文的校内外二十多位老师出席会议。会议由范士明主持。范士明表示交流会旨在复盘学堂阶段性工作成效,汇聚一线教学与管理经验,梳理办学育人过程中的现存问题,研讨...
2026-06-09
上篇里,北京大学燕京学堂四位2024级的同学用同一套问题回望了在燕园两年的学习生活。若你读完上篇,或许也会好奇:知道了“两年怎么过”,还想听听“两年之后怎么走”。这一篇将继续这个话题。在学堂度过了两年时光,毕业后,大家将走向不同的发展路径,有的进入国家部委或互联网行业,开启职场生涯,有的则选择继续深造,将学术与活动经历...
2026-06-04
经北京大学燕京学堂夏令营专家委员会审议通过,现将2026年全国优秀大学生夏令营入营名单公布如下:申请编号姓名申请方向12026000065毕海欣中国学(法律与社会)12026000030陈浩薇中国学(法律与社会)12026000356陈婧欣中国学(法律与社会)12026000191高伟俊中国学(法律与社会)12026000055郭乙璇中国学(法律与社会)12026000207郭芷玥中...
2026-06-29
北京大学燕京学堂2026年全国优秀大学生夏令营申请时间为2026年6月1日8:00至6月8日中午12:00(北京时间)。北京大学燕京学堂北京大学燕京学堂于 2014 年 5 月 5 日成立。燕京学堂以“跨文化交流:聚焦中国,关怀世界”为基本定位,依托北京大学人文、社科领域雄厚的历史积淀和师资力量,围绕中国问题,开展人文、社科领域跨学科交叉学术研究;...
2026-05-22
北京大学燕京学堂于 2014 年 5 月 5 日成立,以“跨文化交流:聚焦中国、关怀世界”为基本定位,依托北京大学人文、社科领域深厚的历史积淀和雄厚的师资力量,推动中国问题交叉学科研究。燕京学堂开设中国学硕士研究生项目,以顶尖的师资和国际化的教学方式,培养沟通中国与世界的人才。北京大学燕京学堂于5月推出了线上宣讲会,就中国学硕士...
2026-05-20
这部短片源于一个关于二十岁的简单问题在一个不断变幻的世界里成为自己究竟意味着什么随之而来的是一场场对话一次次出行无数个深夜新生的友谊自我怀疑的瞬间猝不及防的惊喜成长从不是某个突然到来的时刻它悄悄积累在那些挑战你的人身上在那些萦绕心头的问题里在那个慢慢变成“家”的地方对我们来说燕京学堂就是那个地方这是关于青春关于成为...
2026-05-13
北京大学燕京学堂成立于2014年5月5日,以“跨文化交流:聚焦中国、关怀世界”为基本定位,依托北京大学深厚的人文与社科学术积淀及雄厚的师资力量,开设中国学学术型硕士研究生项目。本项目注重跨学科融合、国际视野与实践能力,立足中国价值、中国经验与中国议题,通过课堂研讨、独立研究与实地调研相结合的培养模式,致力于培养“了解中国...
2026-04-23
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